Sociologiske, psykologiske og pædagogiske aspekter af sport

- fjerde del -

"Del tre

Mediernes store sponsorering af denne sport skal på samme tid betragtes som årsag og konsekvens af passionen for fodboldspil: vi forsøger at producere og sponsorere noget, vi kan lide, og når det lykkes, multipliceres sponsoratet, hvilket skaber mere viden hos flere personer om, hvad man sponsorerer. Derfor, hvad angår den strenge sportsbane, vil fodbold ofte blive sponsoreret, hvis det kan lide fodbold; dette sponsorat vil igen skabe berøring med andre individer, hvorfra anden sponsorering vil blive genereret. Men reklame kan, ligesom i sportsplads såvel som på mange andre områder, ikke kun for at lære folk at kende et bestemt produkt, men det kan også føre til at ændre den opfattelse, man har om det: mænd kan kommunikere med hinanden gennem to forskellige sprogtyper: verbal sprog og ikke-verbalt sprog.

Den første er den, der hersker hos børn i alderen tre og derover og i alle individer, der tilhører forskellige aldersgrupper, den anden er den eneste sprogtype, barnet har under 3 år, og som forbliver hos alle andre personer over alderen kun på det ubevidste niveau. Annoncering indebærer faktisk en grundlæggende verbal form for kommunikation, i det mindste hvad angår den eksplicitte form for budskabet, men i denne sprogs udseende er der ofte involveret et subliminalt budskab, der på en eller anden måde kan omgå individets kognitive evner. Ved at gøre reklame er sponsoratet af et produkt i stand til at påvirke den samme mening, som man har om det. Det sponsorerede produkt behøver ikke nødvendigvis at være noget materielt, det kan også være noget abstrakt, såsom sport (fodbold). I sandhed bidrager andre aspekter imidlertid til at betingelse af salgsresultatet af et produkt, det være sig konkret eller abstrakt. For at forstå, hvordan reklame fungerer, og hvilken slags effekt det kan have på den enkelte og på landet, er det nødvendigt at forstå, hvordan det fungerer kommunikation: den grundlæggende kommunikationsmodel er baseret på de eksperimenter, som lærden Ivan Pavlov har udført på hunde: han havde observeret, at ved i en tilstrækkeligt lang periode (dog ikke kontinuerlig) at forbinde en stimulus, der kunne provokere en refleksrespons hos en hund, en anden stimulus, der normalt præsenterer sig isoleret, ikke har nogen effekt, den anden stimulus opnåede samme evne som den første til at provokere refleksresponsen. Dette er den betingede refleks. Således udviklede han stimulus - respons teorien (S - R). Ved at anvende den grundlæggende model S - R på kommunikation blev følgende skema udviklet:

Denne kommunikationsmodel blev betragtet som pålidelig indtil slutningen af 1940'erne. Efterfølgende var der en "udvikling af denne tanke: det var nødvendigt et stort antal eksperimenter for at kunne forstå, at det faktisk ikke var nok at anvende denne form for kommunikation for at være sikker på at modtage et svar via feedback ( det købsponsorerede produkt). Undersøgelser har vist, at mennesker har evnen til at filtrere eller oversætte unødvendige eller uønskede meddelelser fra skærmen (Shultz, 1986). En ny massekommunikationsmodel blev udviklet baseret på forskning fra kommunikationseksperter som Paul Lazarfeld, C. I. Hoveland, Wilbur Schramm og andre:

Ifølge denne model havde folk evnen til at filtrere al uønsket information, uønsket i deres sind, når annoncen nåede sin destination. Der ville så være mulighed for, at en forstyrrelse mellem hver af komponenterne (afsender, meddelelse, medium osv.) I ovenstående skema kunne indføres: for eksempel kan en forstyrrelse placeret mellem afsenderen og meddelelsen være en fejl i eksponeringen af konceptet, eller det anvendte sprog er muligvis ikke passende. Dette er følgende model (symbolet SS angiver lidelsen):

De ovennævnte forstyrrelser og filtre, hvad angår reklamebudskabet på sportsområdet, bør garanteres af et godt kulturniveau eller mere specifikt af en "god uddannelse". Det er "videnskabeligt kendt som" "træning" af intellektuelle evner gennem studier, holder intuitionens evne aktiv, derfor er det ikke overraskende, når det observeres, at mennesker med et ikke særlig højt kulturelt niveau lader sig påvirke meget mere. lette fra andres taler og i dette tilfælde fra reklame. Dem, der ikke opretholder deres intellektuelle evner i "træning", risikerer ofte at hæmme effekten af filtre til fjernelse af uværdige oplysninger, derfor risikerer at få tættere på sport, altid i betragtning af især reklame for sportsbegivenheden, forstået ikke på en etisk korrekt måde.

Fortsætter "